That's Y - Generazioni al Lavoro!

🦋 Perché la propensione al cambiamento è anche una questione di età?
🤹‍♂️ Quali sono gli aspetti dello skill gap o dell’innovazione in azienda da affrontare in prospettiva multigenerazionale?

🎙️Con Vittorio Martinelli, EMEA COMEX Head OLYMPUS CORPORATION, Docente e Autore esploriamo, in questo episodio speciale di live podcasting registrato durante l’Innovation Training Summit 2026 di EFI, il rapporto tra cambiamento, generazioni e mondo del lavoro, interrogandoci su quanto il gap generazionale sia reale e quanto invece percepito, e su come costruire carriere capaci di evolvere nel tempo.

🌍Osserviamo che il vero divario non è anagrafico ma legato alla capacità di restare aggiornati, apprendere e adattarsi: in un mercato sempre più instabile, il cambiamento diventa una competenza continua. La multigenerazionalità in azienda può generare complessità, ma rappresenta soprattutto una leva strategica fatta di punti di vista diversi e contaminazione tra esperienze. E scardiniamo anche il tema del giovanilismo: non sono “i giovani” a detenere il futuro, ma chi sa evolvere nel tempo. L’età conta meno della capacità di costruire competenze reali, coltivare un network e rimanere rilevanti. In questo scenario, ognuno è chiamato a essere pilota della propria carriera.

🧭 Approfondiamo poi il tema dell’orientamento: oggi non manca l’informazione, ma la direzione. La chiave diventa il mentoring e la sperimentazione concreta, perché il cambiamento non è fuga ma scelta progettuale. Fermarsi, anche temporaneamente, può essere un atto di consapevolezza e non di debolezza.

🐦‍🔥 Ribadiamo infine che le carriere non sono lineari ma evolutive: proprio come nello sport, attraversano fasi diverse. Cambiare è possibile a tutte le età, ma richiede metodo, consapevolezza e la capacità di rielaborare anche errori e fallimenti, senza mitizzarli.

📌 APPROFONDIMENTI: 📗le ultime pubblicazioni di Vittorio “Piano B. 10 consigli per cambiare lavoro” https://amzn.eu/d/0g9DGNN0; “Trova la tua strada. Coach yourself” https://amzn.eu/d/0fKNP9xM; “Un diario per cambiare. Inizia il viaggio verso una nuova versione di te” https://amzn.eu/d/0iZsPYw9

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🎹La canzone suggerita da Vittorio è “Highway to Hell” degli AC/DC (www.youtube.com/watch?v=l482T0yNkeo)

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🖥️ Perché l’accessibilità digitale è un tema di intergenerazionalità?
👴 Come si rendono le informazioni in rete adeguate e inclusive anche per l’età?

🎙️Con Edoardo Arnello, Executive VP AccessiWay esploriamo le questioni di inclusione nel digitale dove il vero ostacolo è legato all'interfaccia e alla fruizione delle informazioni; infatti, nonostante il 20% della popolazione europea abbia disabilità che influenzano l'interazione digitale, il 95% dei siti e delle app presenta errori bloccanti di accessibilità. E da qualche tempo, con le nuove linee guida AGID sarà sempre più importante lavorare su questi aspetti per il mondo aziendale.

🩼 Sottolineiamo come l'accessibilità dovrebbe essere un diritto universale e l'importanza di rendere i contenuti, non solo accessibili, ma anche comprensibili è sempre più urgente e scopriamo che le discriminazioni di età si manifestano non solo con la popolazione più anziana, laddove la mancanza di accessibilità rende difficile l'uso di strumenti come lo SPID o la dichiarazione dei redditi online, ma anche per i più giovani: infatti un recente studio europeo ha rivelato che la maggior parte degli utenti che abbandonano un flusso digitale non intuitivo o non ottimizzato (non accessibile) sono persone con meno di 35 anni.

🦻 Ribadiamo ancora una volta come l'empatia sia la chiave di lettura fondamentale per creare prodotti accessibili a 360 gradi, non solo mettendosi nei panni di utenti giovani o anziani, ma anche di chi ha disabilità.

👩🏾‍💻 Infine, facciamo luce anche su un tema di employer branding inclusivo, dove la rilevanza si cela nell'accessibilità nelle pagine di carriera come biglietto da visita aziendale sui temi di inclusione e nella capacità di non sottrarre competenze valide per la propria organizzazione per colpa dell’accessibilità.

📌 APPROFONDIMENTI: il sito di Accessiway https://www.accessiway.com/it

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🎹La canzone suggerita da Edoardo è “Dettagli” di Ok Giorgio (www.youtube.com/watch?v=kh4tzXTW57E)

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🗣️ Perché è importante soffermarsi sulla vocalità e il ritorno dell’oralità in un tempo in cui comunichiamo continuamente, ma ascoltiamo sempre meno?
👂 E quanto incide il suono delle nostre relazioni sulla collaborazione tra generazioni?

🎙️ In questo episodio EXTRA di That’s Y, con uno sguardo alla Giornata Mondiale della Voce, proviamo a leggere il lavoro, la leadership e l’inclusione generazionale da una prospettiva inedita: l’acustica delle relazioni: la voce torna ad essere una delle tecnologie relazionali più potenti e invisibili delle organizzazioni.

🧠 Dalla filosofia della voce di Adriana Cavarero alla teoria polivagale di Stephen Porges, scopriamo che il modo in cui suonano le parole non è un dettaglio comunicativo, ma una variabile neurofisiologica che attiva fiducia, apprendimento e collaborazione.

📖 E poi la lettura a voce alta: per secoli il sapere si è trasmesso attraverso una voce che interpretava, modulava, dava ritmo e senso ai testi. Oggi leggiamo velocemente e in silenzio, ma facciamo sempre più fatica a dare voce alle idee, a raccontarle, a renderle incarnate. E questa è una competenza profondamente intergenerazionale, perché è sempre stata uno dei principali strumenti di passaggio del sapere tra le età della vita.

🎼 Ogni generazione ha una propria vocalità, e molte delle incomprensioni nei contesti di lavoro non nascono dai contenuti, ma da una diversa “acustica della relazione”; scoprendo che la voce è una vera e propria tecnologia sociale del valore organizzativo.

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👓 Perché per capire le persone e le generazioni è fondamentale il data humanism?
🔍 Quali sono le lenti per osservare l’intergenerazionalità e suoi insight futuri?

🎙️Con Alice Avallone, ricercatrice small data, antropologa digitale e autrice, esploriamo l'approccio antropologico ai dati “sensibili” per comprendere le generazioni come ecosistemi emotivi, evidenziando come le nuove generazioni manifestino una maggiore consapevolezza che le distingue dalle precedenti; l'approccio umanistico ai dati per interpretare i "segnali deboli" lasciati dalle persone, la consapevolezza delle nuove generazioni e la lettura dei dati per il futuro.

👨‍👦Ci concentriamo anche sulle differenze nelle motivazioni d'uso della tecnologia e sul cambiamento nella genitorialità dei Millennials tra reparenting e dinamiche familiari più “simmetriche”.

📊Riscopriamo che per non cadere nelle discriminazioni, è necessario prestare attenzione a come i dati vengono raccontati, evitando semplificazioni e non ridurre tutto a singole tensioni culturali.

🤖Sottolineiamo, inoltre, l'importanza di educare alla lettura dei dati fin dalle prime fasi scolastiche per decodificare correttamente i contesti sociali e guardando al carico emotivo e alla profondità umana che si può leggere in essi: la capacità di decodificare i dati è infatti cruciale per scardinare il cortocircuito tra dati umani, AI (che attinge da essi e dati che produce), riconoscendone sempre la complessità sottostante.

📌 APPROFONDIMENTI: il sito di The Buns www.thebuns.it/ , 📗 l’ultima pubblicazione di A. Avallone “Dati Sensibili. Il lato umano e consapevole dei numeri” Enrico Damiani Editore, 2026 https://amzn.eu/d/0aa7vttz

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🎹La canzone suggerita da Alice è “La Nuova Stella Di Broadway” di Cesare Cremonini (www.youtube.com/watch?v=Nb1-vi2lCQI)

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🛝 Perché tornare bambini è terapeutico? Dove finisce l’infanzia e inizia l’adultità?
👨‍👩‍👧 Quali sono le nuove coordinate della genitorialità?

🎙️Con Emily Mignanelli, pedagogista, insegnante, scrittrice e fondatrice di Pedagogia Dinamica, esploriamo come l’infanzia irrisolta degli adulti influenzi i problemi dei bambini e la necessità per gli adulti di affrontare il proprio passato con coraggio per l'evoluzione personale.

🚸 Evidenziamo che l'ostacolo nella genitorialità moderna è l’incapacità di permettere il distacco e le esperienze difficili ai figli per paura del dolore, una dinamica che porta a una presenza compensativa e a una grande fragilità emotiva nei giovani. Ma se i genitori cambiano e si preoccupano dapprima per loro stessi, i figli saranno naturalmente testimoni del processo e lo attueranno. Notiamo, inoltre, che la differenza tra le genitorialità del passato oggi risiede nella maggiore disponibilità di strumenti e accesso alla cultura, facilitato dal mondo digitale e internet, che permette ai genitori di investigare e gestire la propria psiche e le relazioni con più facilità rispetto alle generazioni precedenti.

🧒 Dichiariamo inoltre che si diventa adulti quando si è in grado di prendere la propria vita in mano, cessando di proteggere i propri genitori dalle loro emozioni e di dare la responsabilità dei propri problemi ad altri; difatti l'adultità implica riconoscere la propria responsabilità e il potere personale, e l'essere “padre e madre di sé stessi”.

🐝 Infine, sottolineiamo che in un contesto di reparenting, questa generazione di genitori ha il dovere di iniziare un processo di evoluzione, che sarà completato dalle generazioni future (figli e nipoti), anche se non si vedrà il risultato finale, come parte di un "continuum" intergenerazionale.

📌 APPROFONDIMENTI: il sito web di Pedagogia Dinamica https://pedagogiadinamica.com/; 📕le ultime pubblicazioni Mignanelli E., L'età dimenticata. Libera il bambino che sei stato, Feltrinelli 2024 https://amzn.eu/d/08w96rnj; Mignanelli E., Genitori a scadenza. Dall'attaccamento al distacco, amare è lasciar andare, Feltrinelli 2022, https://amzn.eu/d/0f0Fgf8n; Mignanelli E., Non basta diventare grandi per essere adulti, Feltrinelli 2021 https://amzn.eu/d/07wWafTb

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🎹La canzone suggerita da Emily è “Figlio Unico” di Riccardo Del Turco (www.youtube.com/watch?v=B7_oNK4LSQU)

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