ep. 27 st. 3Le delibere del Collegio Docenti di fine anno scolastico riguardano diversi punti cruciali per l'organizzazione e la conclusione dell'anno scolastico, nonché la preparazione di quello successivo. Facciamo una sintesi dei punti canonici all'ordine del giorno e delle informazioni correlate.
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21:22
Monetizzazione delle ferie non godute
ep. 26 st. 3Sulla monetizzazione delle ferie ci sono state novità importanti dalla giurisprudenza (Corte di Cassazione e Corte di Giustizia Europea) che hanno chiarito alcuni aspetti cruciali.In questa puntata: le Regole Generali sulle Ferie; l'eccezione per la scuola (e la vecchia interpretazione); cosa hanno detto la Cassazione e il CGUE; commenti e conclusioni.
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8:52
Riconferma del docente di Sostegno
ep. 25 st. 3ATTENZIONE: Questa NON è una puntata politica.La norma sulla riconferma del docente di sostegno tenta di rispondere all'esigenza di continuità per gli alunni con disabilità, dando voce alle famiglie. Tuttavia, solleva significative perplessità riguardo al rispetto della professionalità docente, all'equità delle procedure di reclutamento, alla corretta interpretazione pedagogica della continuità e al ruolo degli organi scolastici nella gestione dell'inclusione.
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15:44
Graduatorie interne di istituto
ep. 24 st. 3La Graduatoria Interna di Istituto è semplicemente una lista, un elenco ordinato, di tutti i docenti di ruolo che lavorano all'interno di una specifica scuola, divisi per tipo di posto o classe di concorso.E' il termometro della posizione all'interno della scuola rispetto ai colleghi della stessa materia/posto, basato su criteri oggettivi (punti). Serve principalmente a gestire gli esuberi. È fondamentale tenerla d'occhio e aggiornare i propri dati ogni anno.
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22:06
DigComp e Curricolo Verticale
ep. 23 st. 3DigComp 2.2 non è solo un framework teorico, ma uno strumento pratico e potente che può trasformare l'approccio all'educazione digitale nelle scuole a tutti i livelli. Per sfruttare appieno il potenziale di DigComp 2.2, è fondamentale che le scuole si impegnino in un processo di adozione e implementazione consapevole e partecipato, coinvolgendo tutti gli attori della comunità scolastica (dirigenti, docenti, personale, studenti, famiglie) e adattando il framework al proprio contesto specifico.Integrare DigComp 2.2 in un Curricolo Verticale scolastico è un processo strategico e a lungo termine che richiede un approccio sistematico e il coinvolgimento di tutta la comunità scolastica. Il Curricolo Verticale è uno strumento fondamentale per un istituto scolastico che vuole offrire un percorso di apprendimento di alta qualità, coerente e progressivo per i propri studenti. Non è solo un documento, ma un processo continuo di progettazione, implementazione, valutazione e miglioramento dell'offerta formativa, con l'obiettivo di formare studenti competenti, consapevoli e preparati per affrontare le sfide del futuro.
ll racconto e la spiegazione dei meccanismi della scuola, un mondo fantastico e complesso, unico nel suo genere! La storia, le leggi e il management.STAGIONE 1Il sistema scolastico in Italia e in Europa: la storia della scuola italiana; i diritti dell'istruzione e della formazione; riforme; Scuola dell'Infanzia; Scuola del Primo ciclo; Scuola del secondo ciclo; Unione europea e sistemi scolastici principali.STAGIONE 2Profili contrattuali (dirigenti, docenti e non docenti); i CCNL; Le responsabilità del Dirigente Scolastico; Diritto del lavoro nella scuola; Organi Collegiali; Autonomia scolastica; BES; Regolamentazione della vita scolastica.STAGIONE 3Argomenti specifici calati all'interno di una dimensione più pratica della realtà scolastica.Un nuovo episodio ogni 15 giorni.La musica della sigla si intitola Have it all di Tatami (Open Source).Gianmaria Guida è docente di materie umanistiche presso un grande istituto scolastico in provincia di Mantova. E' autore di alcune opere saggistiche e narrative. Da tre anni si occupa di formazione sulla normativa scolastica; da cinque anni è Primo collaboratore del Dirigente nel proprio istituto.
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