Insieme per educare - PF06

• Abbracciare la disregolazione

  In questo episodio esploriamo perché è normale e necessario aspettarsi momenti di disregolazione e come questi contribuiscano alla crescita di bambini e bambine. Punti chiave:1. Definizione e manifestazioni della disregolazione2. Importanza della disregolazione nel percorso di crescita3. La perfezione non è un obiettivoL'episodio vuole offrire una prospettiva rassicurante per vivere i momenti di didsregolazione come opportunità di crescita, sia per i bambini che per gli adulti che si prendono cura di loro.Per approfondire con altri episodi correlatiLA REGOLA DEI TERZICHIEDERE SCUSA AI BAMBINIATTRAVERSARE IL TUNNEL DELLE EMOZIONIPer continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ YOUTUBE https://www.youtube.com/c/SilviaIaccarinoPercorsiformativi06/videos FB https://www.facebook.com/percorsiformativi06 GRUPPO FB https://www.facebook.com/groups/177748889440303/ TELEGRAM  https://t.me/percorsiformativi06 NEWSLETTER https://percorsiformativi06.it/iscrizione-alla-newsletter/ RIEPILOGO DEI NOSTRI CONTENUTI https://linktr.ee/pf06

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  36:23
• Il gioco del benessere con Simone Migliorati

  In questo episodio condividiamo l'audio della diretta con Simone Migliorati di presentazione del suo libro "Il gioco del benessere"Se desideri guardare a video la diretta, la trovi qui Qui puoi approfondire con il corso di Simone dedicato al tema. E' possibile seguirlo in differita. Per continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ YOUTUBE https://www.youtube.com/c/SilviaIaccarinoPercorsiformativi06/videos FB https://www.facebook.com/percorsiformativi06 GRUPPO FB https://www.facebook.com/groups/177748889440303/ TELEGRAM  https://t.me/percorsiformativi06 NEWSLETTER https://percorsiformativi06.it/iscrizione-alla-newsletter/ RIEPILOGO DEI NOSTRI CONTENUTI https://linktr.ee/pf06

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  1:09:57
• L'orientamento ai pari: di cosa si tratta?

  In questo episodio esploriamo un tema di grande rilevanza per la crescita di bambini e bambine: l'orientamento ai pari secondo la prospettiva di Gordon Neufeld e Gabor Maté, i quali ne hanno ampiamente parlato nel volume "I vostri figli hanno bisogno di voi" - ed. Il Leone Verde.Scopriremo cosa significa quando i bambini iniziano a guardare principalmente ai loro coetanei per orientamento e approvazione, piuttosto che agli adulti di riferimento. Questo episodio vi fornirà una lente per guardare alle relazioni sociali dei bambini più a fondo e per accompagnarli a crescere con relazioni ben bilanciate tra adulti e coetanei.Per continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali: SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ YOUTUBE https://www.youtube.com/c/SilviaIaccarinoPercorsiformativi06/videos FB https://www.facebook.com/percorsiformativi06 GRUPPO FB https://www.facebook.com/groups/177748889440303/ TELEGRAM  https://t.me/percorsiformativi06 NEWSLETTER https://percorsiformativi06.it/iscrizione-alla-newsletter/ RIEPILOGO DEI NOSTRI CONTENUTI https://linktr.ee/pf06

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  37:26
• Le 8 basi BEM con I. Orofino - quindicesimo episodio

  In questo episodio con Ivano Orofino, ideatore del modello evolutivo dei bisogni, facciamo un affondo sulle otto basi BEM: la base sicura, la base affettiva, la base autonoma, quella di riconoscimento e adeguatezza e la base sociale. A queste si aggiungono la base gioco e interesse, la base regolativa e la base etico-spirituale. Buon ascolto!Per approfondire il BEMhttps://modelloevolutivodeibisogni.it/educare-con-il-bem/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/bem-coordinatrici-06/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/supervisori2/ https://modelloevolutivodeibisogni.it/per-professionisti-del-colloquio-2/Per richieste formative con Ivano Orofino [email protected] continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali:SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ YOUTUBE https://www.youtube.com/c/SilviaIaccarinoPercorsiformativi06/videos FB https://www.facebook.com/percorsiformativi06 GRUPPO FB https://www.facebook.com/groups/177748889440303/ TELEGRAM  https://t.me/percorsiformativi06 NEWSLETTER https://percorsiformativi06.it/iscrizione-alla-newsletter/ RIEPILOGO DEI NOSTRI CONTENUTI https://linktr.ee/pf06

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  24:02
• Gioco e protagonismo dei bambini

  In questo episodio, a partire da una recente review scientifica sul gioco spontaneo e l'agency dei bambini, approfondiamo come supportare il gioco stesso e il "playful learning" a casa e nei contesti 06.Gli studiosi scrivono: "Creare spazio per l'agency dei bambini attraverso l'apprendimento ludico può supportare competenze basilari come l'autoregolazione e la motivazione interiore, che sono, a loro volta, associate a risultati di apprendimento positivi. La nozione di agency attraverso l'apprendimento ludico può essere utilizzata dagli educatori per personalizzare le opportunità di apprendimento attraverso una attenta progettazione dell’ambiente educativo e per difendere queste forme di pedagogia per tutti i bambini. Per via dell’importanza del gioco nella prima infanzia, rileviamo come i bambini piccoli possono sperimentare regolarmente l'agency nell'apprendimento. Sulla base della presente revisione teorica dei meccanismi psicologici sottostanti - autoregolazione e motivazione - alcune pratiche di qualità che sono comunemente utilizzate per supportare l'agency nell'apprendimento sonoCreare un ambiente di apprendimento significativo e adatto all'etàStimolare l'interesse e la curiosità, e alternarsi nel seguire e guidareSupportare l'apprendimento, l'autoregolazione e la motivazione dei bambini con routine prevedibili e conversazioni approfondite per ampliare il loro pensieroOsservare i bambini e progettare le esperienze tenendo a mente l'agency.”PER APPROFONDIRE:https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09669760.2021.1997726?__s=z7hortl38lzi8zhpd7sj#abstracthttps://meridian.allenpress.com/her/article-abstract/84/2/217/32131/Agency-and-Expanding-Capabilities-in-Early-Grade?redirectedFrom=fulltexthttps://link.springer.com/article/10.1007/BF02298167https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12071https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0108817https://percorsiformativi06.it/processo-o-prodotto/ https://percorsiformativi06.it/il-bambino-esecutore/https://percorsiformativi06.it/formazione-online/ https://percorsiformativi06.it/formazione-ondemand/https://percorsiformativi06.it/la-progettazione-in-itinere-ampio-sguardo-lab/Per continuare a seguire Percorsi formativi 06, ti indichiamo i nostri canali: SITO www.percorsiformativi06.it INSTAGRAM https://www.instagram.com/percorsiformativi06/ YOUTUBE https://www.youtube.com/c/SilviaIaccarinoPercorsiformativi06/videos FB https://www.facebook.com/percorsiformativi06 PODCAST https://www.spreaker.com/show/insieme-per-educare GRUPPO FB https://www.facebook.com/groups/177748889440303/ TELEGRAM  https://t.me/percorsiformativi06 NEWSLETTER https://percorsiformativi06.it/iscrizione-alla-newsletter/ RIEPILOGO DEI NOSTRI CONTENUTI https://linktr.ee/pf06

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