Genitori senza filtri con Micaela, la puericultrice in cuffia

Gliel’hai spiegato. Sembrava aver capito. Magari ieri quella cosa l’ha anche fatta senza problemi.
E allora perché oggi sembra essere di nuovo tutto da capo?
In questa puntata parliamo di memoria, funzioni esecutive, autoregolazione e sviluppo del cervello nei primi anni. Perché sapere fare qualcosa, ricordarla e riuscire a usarla nel momento giusto non sono affatto la stessa cosa.
Un episodio per capire meglio la distanza tra ciò che un bambino sa e ciò che riesce davvero a fare, soprattutto quando è stanco, frustrato, eccitato o sovraccarico.
E per ricordarci che lo sviluppo non è una linea retta: una competenza può esserci, ma essere ancora in costruzione.

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Perché a volte un bambino esplode per qualcosa che, ai nostri occhi, sembra piccolissimo? Una scarpa sporca, una doccia, un no, una richiesta banale possono diventare l’ultima goccia di una giornata già piena.
In questa puntata parliamo di crisi, autoregolazione e sviluppo del cervello nei primi anni, per capire perché una reazione non nasce sempre da ciò che è appena successo e perché sapere fare una cosa non significa riuscire a farla sempre, in ogni momento.
Un episodio per guardare oltre il comportamento e capire meglio cosa può esserci sotto, senza cercare formule magiche o frasi perfette.
Percorso per genitori di bimbi da 0-4 anni
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Cosa significa davvero essere una base sicura per un bambino?
Questo episodio nasce da una frase di mio figlio: «Tu sei sicurezza.»
Da lì parliamo di attaccamento sicuro, autonomia, limiti ed errori, perché essere sicurezza non significa proteggere i nostri figli da tutto o essere genitori perfetti.
Significa anche lasciarli andare, sapendo che possono tornare.
🎧 Un episodio per capire cosa costruiamo, giorno dopo giorno, nella relazione con i nostri bambini.
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Per cantare a un bambino non serve una voce perfetta.
In questa puntata parliamo del canto come strumento quotidiano: può accompagnare un passaggio, renderlo più riconoscibile, dare ritmo ai gesti e aiutarci a rallentare quando la giornata corre troppo.
Non è una formula magica per calmare il bambino e non deve diventare un’altra attività da fare bene. È semplicemente un linguaggio in più, fatto di voce, ripetizione, movimento e anche silenzio.
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Il babywearing viene spesso raccontato come il modo per tenere vicino il bambino e, nel frattempo, continuare a fare tutto.
Ma avere le mani libere non significa doverle riempire subito con un altro compito.
In questa puntata parliamo di contatto, movimento e quotidianità, ma soprattutto della possibilità di tenere vicino il proprio bambino senza scomparire completamente dalla propria vita.
Perché il babywearing non dovrebbe servire a rendere una mamma ancora più produttiva. Può diventare uno strumento per uscire, respirare, stare con un altro figlio, mangiare qualcosa di caldo o semplicemente sentirsi ancora parte del mondo.
Qui trovi anche il Kit Primo Anno, con il percorso pratico sul babywearing, un incontro individuale con me e strumenti dedicati a sonno, contatto e musica nei primi dodici mesi.